I Jornadas de Filosofía, Pensamiento Político y Transformación Social

“A 40 años del Cordobazo, repensando las luchas sociales"
Universidad de Buenos Aires
Facultad de FyL
10, 11 y 12 de septiembre de 2009
Por razones de público conocimiento relacionadas con la epidemia de gripe A y las modificaciones del Calendario Académico en la Facultad de Filosofía y Letras nos vemos obligados a reprogramar las fechas de organización de las Jornadas.

Las Jornadas se realizarán los días jueves 10, viernes 11 y sábado 12 de septiembre de 2009, en la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA.
Los trabajos completos podrán presentarse hasta el lunes 24 de agosto de 2009 (no hace falta haber mandado resumen) enviándose por mail a jornadas.filo@gmail.com
Envíamos en archivo adjunto, un resumen de la información contenida en las anteriores circulares.
Para más información, visitar la página www.jornadas.400-golpes.com.ar

Comité organizador Primeras Jornadas de Filosofía, Teoría Política y Transformación Social.
Asamblea de Filosofía de Mar del Plata / 400 Golpes, Filosofía, UBA.
3 de agosto de 2009

VIII Jornadas sobre Democracia Participativa - CONVOCATORIA A PONENCIAS

VIII Jornadas sobre Democracia Participativa - CONVOCATORIA A PONENCIAS

Construyendo participativamente la Argentina del Bicentenario.

Propuestas y experiencias en la Argentina y América Latina.

CONVOCATORIA A PONENCIAS

Ejes Centrales de los Ágoras:

Propuestas participativas y democráticas en el marco del Bicentenario.· Consolidación de los mecanismos y estrategias en la construcción de las Democracias Participativas.· Experiencias: Gobierno Local y Sociedad Civil.

RequisitosResúmenes: Hoja A4 / Times New Roman 12 / 200 palabras / Título / Nombre/s autor/es / Contacto / Profesión / OrganizaciónPlazo Máximo de presentación: 15 de agosto de 2009Ponencias Finales: Hoja A4 / Times New Roman 12 / Máximo 5 (cinco) páginas / Título / Nombre/s autor/es / Contacto / Profesión /

OrganizaciónPlazo Máximo de presentación: 25 de agosto de 2009

Admisión:*

Certificados de Asistencia $10* Ponentes (graduados y estudiantes) $40 (Incluye: Inscripción, Certificado de ponente y la Revista Demos Participativa).* Estudiantes generales $5Precios* Revista Demos Participativa $30* CD con la Revista Demos Participativa en formato digital $10* CD con la compilación de todas las publicaciones de la Asociación $20Enviar resumen y ponencia a: asociacionmoreno@yahoo.com.arAclaración Importante: La extensión máxima de la Ponencia Final está establecida por el Consejo Académico con el propósito de ser publicada en la Revista Demos Participativa, N° 3, Vol. II, Año II. No se aceptarán Ponencias que superen dicha extensión. Muchas gracias

Jornadas de Estudios Indígenas y Coloniales

Jornadas de Estudios Indígenas y Coloniales

Centro de Estudios Indígenas y Coloniales (CEIC)

Unidad de Investigación
Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales- Universidad Nacional de Jujuy

26, 27 y 28 de noviembre del 2009. S. S. de Jujuy, Jujuy, Argentina

(para mayor información sobre los contenidos de las mesas enviar un mail a nuestra casilla: empleocienciassociales@gmail.com)

2º Circular
Con el auspicio de CONICET

Importante
Se prorroga hasta el día 15 de agosto la entrega de resumenes para las mesas tematicas

Estimados colegas, amigos, estudiantes y profesionales,

Les comunicamos que desde el 26 al 28 de noviembre del 2009, se realizarán las Jornadas de Estudios Indígenas y Coloniales organizadas por el CEIC, con el objetivo de trabajar sobre estas dos grandes líneas temáticas:

v Estudios Coloniales: Modernidad en la Tradición/Tradición en la Modernidad en Argentina y América Latina (siglos XVIII al XX).

v Estudios Indígenas: Dominación y resistencia. Del Período Indígena a la Primera Modernidad (siglos XVIII al XX) en Argentina.

Plazos para la presentación de resúmenes y ponencias

Resúmenes: Fecha tope de envió de resumen: 31 de julio de 2009.
Los resúmenes deben enviarse únicamente a los coordinadores respectivos.

Características de los resúmenes:

Extensión: máximo 350 palabras
Palabras clave: 3 (tres)
Tipo de letra: Times New Roman / Tamaño: 12 puntos
Tipo de archivo: Word / Formato: .doc (compatible con Win XP o anterior)


Ponencias y trabajos: Fecha tope de envió de la ponencia: 15 de septiembre de 2009.
Deben enviarse únicamente a los coordinadores respectivos.

Los coordinadores de cada mesa evaluarán los trabajos que se presenten. Aquellos que sean aceptados, serán publicados electrónicamente, por lo que solicitamos adecuarlos a las siguientes normas:

Extensión: Máximo 25 páginas A 4, incluidos bibliografía, mapas, gráficos, fotografías, etc.
Tipo de Letra: Times New Roman / Tamaño: 12 puntos / Interlineado: 1.5
Tipo de archivo: Word
Formato: .doc (compatible con Win XP o anterior)

Configuración de páginas:
Tamaño de la hoja: A4
Márgenes: Superior: 3 cm.
Inferior: 3 cm.
Izquierdo: 3 cm.
Derecho: 3 cm.

Numerar las páginas.
Citas a pie de página utilizando la herramienta provista por Word para ello (Insertar / nota al pie / usar numeración arábiga)


PRESENTACIÓN DE REVISTAS ACADÉMICAS Y/O LIBROS

Las Jornadas contarán con un espacio reservado para la presentación de libros, revistas académicas u otras producciones vinculadas con la temática general.
Hasta el momento, se ha confirmado la presentación de Revista Telar (http://www.filo.unt.edu.ar/centinti/iiela/revista_telar/revistas/telar6.pdf) de la Universidad Nacional de Tucumán. Dicha presentación estará a cargo de la Dra. María Jesús Benites (UNT-CONICET).
A todos aquellos interesados en realizar alguna presentación les solicitamos tengan a bien comunicarse con la coordinación del evento.


INFORMES E INSCRIPCIÓN


E- Mail de contacto con la coordinación

Dr. Enrique N. Cruz profecruz@yahoo.com.ar
Lic. Carlos Paz: paz_carlos@yahoo.com (guión bajo entre apellido y nombre)

Formas de Pago y Aranceles

Pago en efectivo, en la Secretaría de las Jornadas el día de inicio de las mismas.

Los montos son los siguientes:

*.- Para participantes nacionales y extranjeros

Expositor. $ 90
Asistente $ 40
Estudiante (con libreta) $ 20

La formalización de la Inscripción, mediante su pago, acredita al participante a recibir certificado de su participación en las Jornadas así como las actas con los trabajos presentados, autorizados y aprobados para su publicación.




A los efectos de una mejor organización, solicitamos remitir lo más pronto posible, la siguiente Ficha de Inscripción, y enviar a: paz_carlos@yahoo.con (guión bajo entre apellido y nombre).

Jornadas de Estudios Indígenas y Coloniales
Centro de Estudios Indígenas y Coloniales (CEIC)
Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales- Universidad Nacional de Jujuy
26, 27 y 28 de noviembre del 2009
S. S. de Jujuy, Jujuy, Argentina
Con el auspicio de

Se han aprobado para su funcionamiento las siguientes mesas temáticas

Mesa 1. Globalización. Culturas originarias e identidades

Coordinadores:
Alberto Lettieri (FF y LL-UBA / CONICET) albertolettieri@yahoo.com.ar
Rosana Paoloni (UBA-UAI) paolonirosana@uolsinectis.com.ar

Comentaristas: Lic. Ursula Petraroia

Mesa 2. La política de las narraciones de poder. Las Crónicas y desarrollo de la historiografía colonial. Siglos XVII-XVIII.

Coordinadores:
Josefina Guadalupe Cargnel (Fac. Humanidades - UNNE) josefinagcargnel@yahoo.com.ar
Carlos D. Paz (CEIC-UNJu / IEHS-UNCPBA) paz_carlos@yahoo.com (guión bajo entre apellido y nombre) / ychoalay@yahoo.fr

Mesa 3. Los pueblos originarios en Argentina en los siglos XX y XXI: políticas estatales y estrategias subalternas.

Coordinadores:
Claudia Salomón Tarquini (UNLPam / CONICET) claudia_salomon_tarquini@hotmail.com (guión bajo entre nombre y apellidos)
Walter Delrio (UNRN / CONICET) wmdelrio@gmail.com

Mesa 4: Actores y escenarios. Indígenas y medio ambiente, siglos XVIII-XX.

Coordinadores:
Marcelino Irianni (IEHS-UNCPBA/CONICET) marcelino_iriani@yahoo.com.ar
Cintia N. Rosso (UBA/ANPCyT) cintia_rosso@yahoo.com.ar

Mesa 5: Nuevos aportes para pensar las condiciones relacionales en el ámbito regional andino desde la reciprocidad y la redistribución. Siglos XVI-XIX.

Coordinadores:
Fabián Arias CEHIR-ISHIR-CONICET, U. N. del Comahue ariasfabian@yahoo.com
Gabriela Sica ISHIR-UNIHR- CONICET, U. N. de Jujuy gsica@arnet.com.ar

Mesa 6: Representaciones del Sujeto Colonial y su des-colonización en la literatura del NOA.

Coordinadores:
Lucas A. Perassi (UNJu) lucasperassi@gmail.com
Herminia Terrón de Bellomo (FHyCS-UNJu) herminia@bellomogroup.com.ar

Mesa 7: “Resignificación de la realidad a partir del lenguaje de las comunidades indígenas evangelizadas” (Siglos XVII-XIX).

Coordinadores:
Celia Laura Sampedro (UN de La Plata / Facultad de Comunicación Social y Periodismo) eramirezdr@yahoo.com.ar
Natalia Aguerre (UN de La Plata / Facultad de Comunicación Social y Periodismo obsrh@yahoo.com

Mesa 8: Procesos Socioculturales y Sistemas Simbólicos.

Coordinadores:
Karen Avenburg (UBA - CONICET) karenavenburg@hotmail.com
Bárbara Martínez (UBA - CONICET) bmartinez@filo.uba.ar
Yanina Mennelli (UNR - CONICET) yaninamennelli@hotmail.com
Adil Podhajcer (UBA) adilpo@yahoo.com.ar

Mesa 9: Identidad, representaciones y resistencias en las sociedades americanas, siglos XVIII a XXI.

Coordinadores:
Carmen Susana Cantera (UN La Pampa) cantera@cpenet.com.ar
Silvia Teresa Vermeulen (UNLa Pampa) silviateresavermeulen@gmail.com / iamerica@fchst.unlpam.edu.ar

Mesa 10: Impacto de las prácticas académicas en Ciencias Sociales sobre comunidades indígenas.

Coordinadores:
Graciela Rodríguez (UNR / Facultad de Humanidades y Artes, CIUNR, CEIA) grarod@hotmail.com
Marcela Valdata (UNR / Facultad de Humanidades y Artes, CIUNR, CEIA) mivaldata@hotmail.com
Sofía Fernández (UNR / Facultad de Humanidades y Artes, CIUNR, CEIA)

soff84@yahoo.com.ar

Mesa 11: La escritura en el Nuevo Mundo: Sujetos y representaciones.

Coordinadores:
María Jesús Benítes (Instituto interdisciplinario de Estudios Latinoamericanos UNT – CONICET) mjbenites@hotmail.com
José Alberto Barisone (FFyLL-UBA / Universidad Católica Argentina) jabarisone@hotmail.com

Mesa 12. Proyectos, avances de investigación, seminarios y experiencias de trabajo innovadoras en Ciencias Sociales

Coordinadores:
David Mareno (Colegio de Profesores de Historia de la Provincia de Jujuy)

Enrique N. Cruz (CEIC-UNJu / CONICET) profecruz@yahoo.com.ar

IV JORNADAS DE CAPACITACION AMBIENTAL METROPOLITANAS - 3 al 5 de agosto

El Instituto de Relaciones Internacionales (IRI) de la Universidad Nacional de la Plata (UNLP), convoca a participar en el IV Encuentro del CERPI (Centro de Reflexión Política Internacional) y en las II Jornadas del CENSUD (Centro de Estudios Sudamericanos) cuyo título es “La realidad sudamericana de cara al Bicentenario”

que se desarrollarán los días 17 y 18 de septiembre de 2009 en la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales.

Estará abierto a todas las disciplinas vinculadas con la temática por lo cual tendrá un carácter diverso (Ciencia Política, Historia, Ciencia Jurídica, Epistemología, Metodología, Economía, entre otros).A estos efectos les recordamos la fecha de entrega de los ABSTRACTS, la cual está prevista para el día 13 de julio de 2009.
La presentación de los abstracts, donde se resumirán las características generales del trabajo definitivo, deberá tener una extensión no mayor a 200 (doscientas) palabras y deberá incluirse en la planilla de inscripción que se adjunta en este correo electrónico, la cual también podrá serconsultada en la página web del IRI al igual que las circulares anteriores:

www.iri.edu.ar

Para mayor información enviar un e-mail a iri@isis.unlp.edu.ar
o
censud.iri@gmail.com
colocando en el Asunto: Encuentro 2009 o bien comuníquese telefónicamente con el IRI al 54 221 423-0628.
Comité Organizador:Alejandro Simonoff, Laura Bono, Laura Bogado Bordazar, Julia Espósito Emanuel Porcelli, Federico Gómez . Secretaria del Encuentro:Rocio Davel

IV JORNADAS DE CAPACITACION AMBIENTAL METROPOLITANAS - 3 al 5 de agosto

Nuevo diseño y redefinición de las políticas públicas ambientales estratégicas”

3, 4 y 5 de agosto 2009,

Ciudad de Buenos Aires

Legislatura de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires

Perú 160 - Salones San Martín y Dorado – Ciudad de Buenos Aires, Argentina

Jornada Libre y Gratuita
Carga Horaria: 20 horas.
Se entregarán certificados a los asistentes (con más del 75% de presentismoLa Asociación de Derecho Administrativo (AADA), la Sindicatura de la Ciudad de Buenos Aires (SGCBA), el Instituto Tecnológico de Buenos Aires (ITBA) y la Asociación Argentina de Derecho Constitucional (AADC) organizan las “IV Jornadas de Capacitación Ambiental Metropolitanas” con el propósito de seguir brindando un espacio de capacitación y reflexión profesional.

Con especialistas en las distintas disciplinas, en esta cuarta edición, el foco de análisis se ciñe en el diseño e implementación de políticas públicas ambientales estratégicas.Las Jornadas son de acceso libre y gratuito y están dirigidas a profesionales de áreas técnicas en materia ambiental, urbanística, social y de salud, integrantes de la administración pública, magistrados y funcionarios judiciales, legisladores, ingenieros, biólogos, abogados, urbanistas, estudiantes de las mencionadas disciplinas, integrantes y lideres de organizaciones no gubernamentales y representantes del tercer sector.

Entre los expositores, se destacan los siguientes: Dres. Irmgard Lepenies; Alejandra Petrella, Mariana Catalano, Miriam Ivanega; María Cristina Garrós, Carlos Balbín; Marcelo Terenzio; Ana María Bezzi; Pablo Guitierrez Colauntuono; Cristina del Campo, Daniel Sabsay; Nestor Cafferatta; Andres Napoli; Marcelo López Alfonsiín; Homero Bibiloni, Mariana García Torres, Pablo Gallegos Fedriani; María Teresa Mancini, Ignacio Rial, Adrián Ventura, Mariano Jaguer; Lelia Devia; María Eugenia Di Paola, Ana Corbi; José Esain, Silvia Nonna; Juan R. Walsh; Ricardo Ragaglia, Adriana Anzolín, Analía Eliades; Juan Antonio Portesi; Ricardo Ragaglia; Ing. Fabián López, Graciela Gerola; Sergio Agostinelli; Benito Alvarez Ovide, Fernando Dorrego del Solar; Francisco Decono; Claudio Muñoz; Adeu Luppi; Lic. Laura Rocha, Eduardo Reese; Fernando Isuani; Leticia Villalba; Mora Arauz; Claudio Barone; entre otros.

En el marco de las mismas, se presentarán la obra del Dr. José Esain “Competencias Ambientales”, Editorial Abeledo Perrot, y la obra colectiva "AMBIENTE SUSTENTABLE JORNADAS INTERDISCIPLINARIAS CADJM",
Orientación Gráfica Editora, coordinada por la Dra. Amancay Herrera.
Informes e Inscripción:Sede SGCBAFormulario de Inscripción en la Web de la SGCBA: www.sindicaturagcba.gov.ar
E-mail: capacitacionambiental09@argentina.com
Tel.: 4323-8000 Int. 4792/4793
Sede AADAE-mail: secretaria@speedy.com.ar
Tel.: 4382-0531

Jornadas de Relaciones Internacionales

Jornadas “Las Relaciones Internacionales hoy: una disciplina en constante movimiento”1 y 2 de Octubre de 2009Buenos Aires, Argentina

Organizador(a):Area de Relaciones Internacionales FLACSO/Argentina
Hora:jueves, 01 de octubre de 2009 9:00
Lugar:FLACSO/Argentina

Para conocer la selección de trabajos a presentarse, visitar: http://www.flacso.org.ar/rrii/z-seleccionados.php

Para más info: http://www.facebook.com/pages/Buenos-Aires-Argentina/Area-de-Relaciones-Internacionales-FLACSOArgentina/150727010231

Instituto de Investigaciones Gino Germani: 5º Jornadas de Jóvenes Investigadores

Instituto de Investigaciones Gino Germani: 5º Jornadas de Jóvenes Investigadores


El Instituto de Investigaciones Gino Germani invita a participar de sus 5º Jornadas de Jóvenes Investigadores, a realizarse los días 4, 5 y 6 de noviembre de 2009 en Uriburu 950, 6° piso, Ciudad de Buenos Aires.

Desde 2001, las Jornadas de Jóvenes Investigadores han consolidado un espacio de diálogo e intercambio que contribuyó a dinamizar la actividad académica, no sólo entre los miembros del Instituto sino entre jóvenes investigadores de otras casas de estudio a nivel nacional. Aspiramos a seguir intercambiando distintas experiencias de investigación, fortaleciendo la apertura del Instituto, tanto hacia la Facultad como hacia otras instituciones.En ese sentido, continuamos con nuestra propuesta de convocar y agrupar los trabajos que abordan temáticas dispares en función de grandes ejes problemáticos reconocibles en los distintos fenómenos, planteos y/o abordajes, con el propósito de producir algún tipo de desplazamiento respecto de las distinciones naturalizadas en las dinámicas institucionales y priorizar de este modo la discusión y el intercambio entre expositores, asistentes y comentaristas.

Desde esta propuesta, invitamos a todos aquellos jóvenes investigadores que, individualmente o en el marco de sus respectivos grupos de trabajo, pudieran aportar diversas perspectivas y abordajes de distintos objetos de estudio, en un marco de irrestricto pluralismo que estimule la expresión de las diferentes líneas de investigación y corrientes de pensamiento. Pautas para la presentación de trabajos

ResumenFecha de entrega: 10 de julio

No deberá exceder las 200 palabras, letra Times New Roman 12, interlineado 1,5, hojaA 4, márgenes 2,5.
Deberá consignar:
Nombre y Apellido
Afiliación institucional
Correo electrónico
Eje problemático propuesto *Título de la ponencia

En el resumen, debe constar el problema de estudio, los objetivos, la metodología y losresultados en el caso que correspondiese. Los resúmenes deben ser enviados a ladirección electrónica del eje correspondiente*. Su aceptación será comunicada por loscoordinadores una vez conformadas las mesas.
PonenciaFecha límite de entrega: 18 de septiembre

La extensión máxima de los trabajos será de 20 carillas (incluyendo citas, cuadros ybibliografía), manteniendo el formato del resumen.

Deberá enviarse una versión digital a las respectivas direcciones electrónicas de cada ejeproblemático*, además de dos ejemplares impresos a la Secretaría del Instituto GinoGermani (Uriburu 950, 6° piso, CP. 1114, Capital Federal).

Ejes analíticos-problemáticos1.
Identidades. Alteridades: identidadesalteridades@gmail.com2.
Poder. Dominación. Violencia: poderdominacionyviolencia@yahoo.com.ar3
Protesta. Conflicto. Cambio: conflictoprotestaycambio@gmail.com4
Producciones y consumos culturales. Arte. Estética: produccionesyconsumos@yahoo.com.ar
5. Política. Ideología. Discurso: politicaideologiadiscurso@yahoo.com.ar
6. Espacio social, tiempo y territorio: ejeespacio@yahoo.com.ar
7. Políticas del cuerpo: politicasdelcuerpo@yahoo.com.ar8. Conocimiento y saberes: saberesconocimiento@gmail.com
9. Teorías. Epistemologías. Metodologías: teoriasepisteymetodo@yahoo.com.ar
10. Derecho. Ciudadanía. Democracia: ciudadania.democracia.represent@gmail.com
11. Estado. Instituciones. Actores: eje.edoinstitucionesyactores@gmail.com
12. Producción, reproducción y cambio en la estructura social: produccionreproduccionycambio@gmail.com

InscripciónInscripción Hasta 18/9
A partir del 19/9
Ponentes Graduados $ 35 $ 50
Ponentes Estudiantes $ 25 $ 35
Asistentes Sin arancelInformesInstituto de Investigaciones Gino Germani, Facultad de Ciencias Sociales, UBA Dirección postal: Uriburu 950, 6° piso, Ciudad de Buenos Aires
Teléfonos: 4508-3815 – Fax: 4508-3822.Horario de atención: 10 a 17 horasCorreo para consultas: vjornadasiigg@yahoo.com.ar

Descripción de los ejes temático-analíticos

Identidades. Alteridades
Las profundas transformaciones que se desarrollaron en las últimas décadas se caracterizaron por la confluencia de procesos sociales, políticos, económicos y culturales que pusieron en cuestión la tradicional noción de ciudadanía homogénea. Esos procesos implicaron una puesta en crisis de los parámetros de pertenencia tradicionales para la configuración de identidades sociales (clase, partido, Estado-nación). Convocamos a participar en un espacio de intercambio y reflexión en torno a la cuestión identitaria y a la construcción de diferentes representaciones de la otredad.

Poder. Dominación. Violencia Convoca a trabajos que apunten a conformar una trama deproblematización conceptual, histórica, empírica y epistemológica acerca de los distintos procesos de legitimación y consolidación de nuevas (y viejas) formas del ejercicio del poder y la dominación. Se espera que los trabajos presentados hagan hincapié en las modalidades represivas de construcción del orden, como el despliegue de las agencias de control social y la violencia institucional, así como también a otros que analicen distintos procesos consensuales de regulación de conductas, analizando lo que estos procesos prohíben, y también aquello que permiten, promueven y facilitan.Protesta. Conflicto. Cambio El ámbito de cómo se produce "lo social", en sus distintas escalas, no constituye un presupuesto sino un problema de conocimiento que es necesario construir. Desde esta perspectiva el presente eje propone abordar el análisis de diversos procesos sociales desde una perspectiva que enfatice sobre las dimensiones de conflictividad social presentes -latentes o manifiestas- así como la posibilidad o no, de que dichos procesos impliquen en su desenvolvimiento la constitución de procesos más amplios de innovación y cambio. Se busca que los trabajos presentados planteen interrogantes que nos permitan ampliar el debate relativo a estas dimensiones, generando un espacio de intercambio y aprendizaje a partir de diversos abordajes teóricos y empíricos.Producciones y consumos culturales.

Arte. Estética Productores, intermediarios, públicos e industrias culturales han ganado una relevancia clave en las sociedades contemporáneas, tanto para la investigación social como para las políticas públicas. Desde este eje, se convoca a participar de un espacio de crítica y reflexión acerca de los múltiples procesos sociales presentes en las dimensiones cultural, artística y estética de nuestra sociedad.

Política. Ideología. Discurso Sobre la base de que todo proceso político está atravesado por representaciones y significaciones, convocamos a aquellos trabajos que hacen hincapié en el modo en el que la ideología y el discurso impactan sobre la conformación de identidades y antagonismos políticos. En paralelo, se invita a la discusión acerca de las características que asume el discurso político en el marco de la videopolítica y las nuevas tecnologías, reflexionando críticamente, entre otros aspectos, los cambios producidos en las campañas políticas, en el periodismo de investigación política y en los modos de comunicación gubernamental.

Espacio social. Tiempo. Territorio Convoca a trabajos en los cuales las dimensiones temporal y espacial sean problematizadas como aspectos relevantes en la configuración de los procesos sociales. La propuesta consiste en generar una instancia de intercambio y discusión entre diferentes perspectivas teóricas y metodológicas, donde el espacio y el tiempo resulten atravesados por problematizaciones epistemológicas, políticas, sociales y culturales. En este marco, algunas de las líneas que se proponen –sin ser excluyentes- son: la configuración de territorios y sus temporalidades, sus usos y percepciones; reflexiones en torno al habitar; imaginarios, representaciones y prácticas de comunidades sobre su espacio, acciones colectivas de carácter territorial; reflexiones en torno al problema de la vivienda, las políticas habitacionales y el acceso a la ciudad, entre otros.

Políticas del cuerpo Proponemos analizar la producción y regulación social de los cuerpos y la configuración de subjetividades desde un nivel de interacción cara a cara hasta un nivel político institucional. Para ello se podrían tener en cuenta la construcción social de “cuerpos legítimos” en los medios de comunicación, en el ámbito del consumo, en el espacio urbano, en instituciones públicas, entre otros. Interrogamos sobre las valoraciones sociales que delimitan cuerpos sanos y enfermos, bellos y feos, autónomos y dependientes. Asimismo buscamos reconocer estrategias llevadas a cabo por los actores en el manejo de las marcas sociales en los cuerpos.

Conocimiento y saberes La cuestión de los saberes y el conocimiento, atravesado por las inéditas y profundas mutaciones del sistema-mundo en el presente, nos desafía a pensar en nuevos efectos sobre la formación y las experiencias, tal como son vividas por los sujetos en las instituciones en las que la producción y transmisión cultural se ubica en su epicentro. La idea misma de educación supone tensiones entre temporalidades que se ven alteradas al trastocarse las visiones de futuro mediante la irrupción de rupturas sistémicas e incertidumbres subjetivas. Por ello, el eje invita a intercambiar sobre lo que se avecina y lo que nos inquieta en la actual investigación social y educativa, por ende, sobre lo instituido y lo sedimentado, en constante solapamiento con lo novedoso.

Teorías. Epistemologías. Metodologías La pertinencia e ineludible centralidad de una reflexión sobre la teoría social supone no esquivar una dimensión epistemológica y metodológica que convoca cualquier empresa de conocimiento. Este eje convoca a las investigaciones, debates y reflexiones en torno de la llamada teoría social, su relación con las teorías de las que se nutre, tanto en torno de conceptos como de la producción de autores y tradiciones.

Ciudadanía. Democracia. Representación Convocamos a estudios tanto teóricos como empíricos que, desde diversas perspectivas analíticas, permitan la reflexión sobre la ciudadanía, la democracia y la representación. En particular, se aspira a que los trabajos presentados en este ejeabarquen por lo menos la problematización de alguno de estos conceptos, al mismo tiempo que permitan la reflexión, la elaboración de nuevos interrogantes y la ampliación del debate.

Estado. Instituciones. Actores Abarca las propuestas de análisis sobre los factores económicos, políticos y sociales que influyen en las variaciones de la interacción entre el Estado y actores sociales a partir de enfoques institucionalistas, pluralistas y clasistas.

Producción, reproducción y cambio en la estructura social En las últimas décadas la estructura social argentina experimentó una transformación profunda, uno de cuyos efectos adquiere en la actualidad particular relevancia: el aumento de la desigualdad social. En este contexto, el eje propone reflexionar, desde diferentes áreas de investigación, acerca de cambios y continuidades en los diversos procesos de producción y reproducción simbólicos y materiales de la vida social. De este modo, se desea convocar estudios vinculados a: clases sociales, dinámica del mercado de trabajo, trayectorias socio-laborales, políticas sociales y económicas, transformaciones en la prestación pública de educación y salud, etc.

Jornada: “Acerca de lo perecedero en el psicoanálisis y la sociedad”

Asociación Psicoanalítica Argentina
Jornada: Psicoanálisis y Comunidad 2009

Tema: “Acerca de lo perecedero en el psicoanálisis y la sociedad”

Viernes 16 y Sábado 17 de octubre de 2009

Organiza: Departamento psicoanálisis y Sociedad

Está previsto que participen en las Jornadas: Investigadores de los Institutos de Investigación de la Facultad de Derecho-UBA; Historiadores, Jueces de Juzgados de ejecución penal; Integrantes de hogares de Institutos de chicos de la calle y Analistas del discurso al uso en la actualidad política y mediática.
Convocamos a los interesados de cualquier espacio social en escribir acerca de la temática. La extensión de los trabajos no debe pasarse de los 10 minutos de lectura.
Enviarlos a pagweb@apa.org.ar

Fecha límite de presentación de trabajos: 15 de agosto.
Se otorgarán certificados de asistencia.
ACTIVIDAD NO ARANCELADA
INFORMES: ASOCIACION PSICOANALITICA ARGENTINA
Rodríguez Peña 1674 * Código Postal C1021ABJ Ciudad Autónoma de Buenos Aires
Tel. 4812-3518 / 4813-1209 y líneas rotativas
E-mail: pagwebapa.org.ar
Sitio Web: www.apa.org.ar

II Ciclo de seminarios de formación docente universitaria

Contempla charlas y talleres presenciales para discutir y reflexionar sobre las prácticas docentes universitarias. Organizado por la Secretaría Académica de la Universidad Nacional de Río Cuarto (UNRC). Lugar: Universidad Nacional de Río Cuarto (UNRC), CórdobaFecha: 26 de junio al 4 de septiembre de 2009. Destinatarios:Docentes, auxiliares, ayudantes y becarios de investigación.Características:Los seminarios son dictados por docentes de la UNRC y requieren la lectura previa de una serie de cuadernillos de su autoría. Dichas publicaciones pueden descargarse, de manera gratuita, en el sitio web de la Secretaría Académica.
Las actividades, de modalidad presencial y metodología taller, tienen por objetivo constituir un espacio de intercambio donde analizar las prácticas cotidianas y los nuevos desafíos de la docencia universitaria. Está contemplada la entrega de certificados.La inscripción es gratuita y puede realizase, hasta dos días antes del inicio del curso, al e-mail vinculacion@rec.unrc.edu.ar
Cronograma:-3º Seminario: "Evaluación de aprendizajes universitarios. Más allá de la acreditación". A cargo de Alicia Mancini. Viernes 26 de junio, de 9 a 12 hs.
-4º Seminario: "Colaboración entre docentes". A cargo de Sonia De la Barrera, María Ziletti y sus respectivos equipos. Viernes 7 de agosto, de 9 a 12 hs.
-5º Seminario: "Dilemas y prácticas alternativas para enseñar en la Universidad". A cargo de la docente Mónica Astudillo y su equipo. Viernes 21 de agosto, de 9 a 12 hs.
-6º Seminario: "La Formación del estudiante universitario: prácticas educativas en contexto". A cargo de Manuel Schneider, Liliana Moyetta y sus respectivos equipos. Viernes 4 de septiembre, de 9 a 12 hs. Más información:Coordinación de VinculaciónTeléfono: (0358) 4676311E-mail: vinculacion@rec.unrc.edu.arURL: http://www.unrc.edu.ar

VII Jornada sobre la Biblioteca Digital Universitaria

Organizada por la Universidad Nacional de La Plata, la Universidad Nacional de General Sarmiento y la Universidad de Buenos Aires, entre otras universidades.
Fecha: 5 y 6 de noviembre 2009.Lugar: Universidad Católica Argentina, Rosario.
Destinatarios: La jornada está dirigida a la comunidad de las bibliotecas universitarias, profesores y alumnos de las carreras de Bibliotecología y Documentación, como así también a todos los profesionales de las bibliotecas de instituciones representativas del quehacer científico y técnico.
Temario: -La biblioteca digital en la formación de usuarios. -La biblioteca digital y el derecho a la información. -La biblioteca digital y la educación a distancia. -La biblioteca digital, las TIC y las políticas de información.
Más información: Universidad Católica ArgentinaTeléfono: (0341) 4305902URL: http://www.uca.edu.ar

X Jornada Nacional de Bibliotecarios Escolares

Organizada por el Ministerio de educación de la Nación, a través de la Biblioteca Nacional de Maestros (BNM).
Fecha: 22 y 23 de octubre de 2009.Lugar: Montevideo 950, ciudad de Buenos Aires
Características generales:La jornada contará con la presencia de bibliotecarios escolares de todo el país e invitados especiales y significará un espacio de intercambio de aportes teóricos y experiencias.
Se abordarán temáticas relacionadas con el valor pedagógico de las bibliotecas en instituciones educativas, el rol de la lectura, la inserción en la comunidad y los avances de las nuevas tecnologías de la información, para contribuir a la reflexión acerca del rol de la gestión de la información y conocimiento en la sociedad actual.
También se realizará la III Feria-Taller en la que se exhibirá material bibliográfico, multimedial y recursos específicos para biliotecarios. Se ofrecerán además talleres pedagógicos y charlas que estarán a cargo de las editoriales participantes.
Más información:Biblioteca Nacional de MaestrosDirección: Pizzurno 953, ciudad de Buenos AiresTeléfono: (011) 4129 1272E-mail: evina@me.gov.arURL: http://www.me.gov.ar

Jornadas de Capacitación Ambiental

Los días 3, 4 y 5 de agosto de 2009 la Asociación de Derecho Administrativo (AADA), la Sindicatura de la Ciudad de Buenos Aires (SGCBA), el Instituto Tecnológico de Buenos Aires (ITBA) y la Asociación Argentina de Derecho Constitucional (AADC) por cuarto año consecutivo llevarán a cabo las “IV Jornadas de Capacitación Ambiental Metropolitanas”. Dicho evento académico se realizará en los Salones Dorado y San Martín de la Legislatura de la Ciudad de Buenos Aires, sita en la calle Perú 160, Buenos Aires, Argentina.Con especialistas en las distintas disciplinas, en esta cuarta edición, el foco de análisis se ciñe en el diseño e implementación de políticas públicas ambientales estratégicas, con el propósito de seguir brindando un espacio de capacitación y reflexión profesional. Las Jornadas son de acceso libre y gratuito y están dirigidas a profesionales de áreas técnicas en materia ambiental, urbanística, social y de salud, integrantes de la administración pública, magistrados y funcionarios judiciales, legisladores, ingenieros, biólogos, abogados, urbanistas, estudiantes de las mencionadas disciplinas, integrantes y lideres de organizaciones no gubernamentales y representantes del tercer sector. Entre los expositores invitados, se destacan los siguientes: Dres. Irmgard Lepenies; Alejandra Petrella, Homero Bibiloni, Mariana Catalano, Miriam Ivanega; María Cristina Garrós, Carlos Balbín; Marcelo Terenzio; Ana María Bezzi; Pablo Gutiérrez Colantuono; Cristina del Campo, Daniel Sabsay; Nestor Cafferatta; Andres Napoli; Marcelo López Alfonsín; Mariana García Torres, Pablo Gallegos Fedriani; María Teresa Mancini, Ignacio Rial, Mariano Jaguer; Lelia Devia; María Eugenia Di Paola, Ana Corbi; José Esain, Silvia Nonna; Juan R. Walsh;, Adriana Anzolín, Analía Eliades; Juan Antonio Portesi; Ricardo Ragaglia; Ing. Fabián López, Graciela Gerola; Sergio Agostinelli; Benito Álvarez Ovide, Fernando del Solar Dorrego; Francisco Decono; Claudio Muñoz; Vergenie Aude Luppi; Lic. Laura Rocha, Eduardo Reese; Fernando Isuani; Leticia Villalba; Mora Arauz; Claudio Barone; Mario Migliorati entre otros.En el marco de las mismas, se presentarán la obra del Dr. José Esain “Competencias Ambientales”, Editorial Abeledo Perrot y la obra colectiva "AMBIENTE SUSTENTABLE JORNADAS INTERDISCIPLINARIAS CADJM", Orientación Gráfica Editora, coordinada por la Dra. Amancay Herrera.

Autoridades de las IV JornadasComité OrganizadorMariana García Torres (AADA)Marcelo López Alfonsín (AADC)María Teresa Mancini (SGCBA)Secretarios Administrativos:Valeria FantiMelania Alonso Mariela HombreCoordinadores de los Módulos y Talleres:Silvia Polenta; Lorena González; Amancay Herrera, Santiago Duran Cassiet, Ariel Holzer, Verónica Fernández; María Belén Aliciardi; Andrés Rodriguez, Carlos Luque,Federico Garzón Deguer; Mercedes Barbara y Rodrigo Rodriguez Torquinst

I Jornadas Internacionales de DIDÁCTICA DE LA FONÉTICA DE LAS LENGUAS EXTRANJERAS

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍN
Escuela de Humanidades
Viernes 16 y sábado 17 de octubre de 2009
Presentación del abstract de la Ponencia: hasta el 30 de junio de 2009.
Nuevo plazo: hasta el 31 de julio.
Presentación completa de la Ponencia: hasta el 30 de julio de 2009.
Nuevo plazo: hasta el 31 de agosto.
Teniendo en cuenta que cada idioma altera de manera diferente la lengua meta, y que en la actualidad la enseñanza de la fonética ha dejado de pensarse con respecto a la norma del nativo –pasando la perspectiva del alumno a ocupar un lugar privilegiado-, las Jornadas tendrán por finalidad reflexionar en torno de las problemáticas concernientes a todas aquellas áreas de la didáctica de la lengua que están vinculadas con la instancia fonológica en sus tres niveles (sistema de entonación, sistema de acentuación y sistema fonímico).

Ejes temáticos
ü Didáctica de la Fonética
ü Fonética Articulatoria
ü TICs en la enseñanza de la fonética
ü Fonética perceptiva
ü Didáctica/ Enseñanza de la prosodia
Actividad arancelada
PROGRAMA (link)
ü Mesas redondas con momentos para la participación del público a través de preguntas y debate.
ü Ponencias.
ü Conferencias plenarias dictadas por especialistas invitados.



Contacto: jornadasfonetica@unsam.edu.ar

El Bicentenario, problemas de dos siglos de historia
Jornadas de discusión de investigadores en formación

Instituto de Historia Argentina y Americana “Dr. Emilio Ravignani”
Facultad de Filosofía y Letras de la UBA

19 y 20 de noviembre de 2009.
25 de Mayo 221 (FFyL). Salón de Actos.
(Actividad no arancelada)

Con el Aval y el Apoyo de la
Facultad de Filosofía y Letras
De La Universidad de Buenos Aires

Segunda Circular

· Extensión de plazo para envío de abstracts.: FECHA LÍMITE 15 DE JULIO DE 2009.

· Ampliación de propuestas de jornadas.


El evento aspira a reunir a investigadores en formación, es decir, maestrandos, doctorandos y doctores recientemente graduados de universidades nacionales y privadas. A partir de las indagaciones empíricas que lleva a cabo cada investigador, la intención es reflexionar sobre el desarrollo, los avatares y las transformaciones de una problemática, justamente, a lo largo de dos siglos de historia. En este sentido, la propuesta consiste en trazar un puente entre los temas de investigación y el debate general que surge con motivo del Bicentenario.
Los trabajos se encuadrarán en una de las cuatro mesas temáticas propuestas. Dados los límites de espacio y tiempo se aceptarán hasta 6 ponencias por mesa; los abstracts enviados serán evaluados y seleccionados por miembros del comité académico y del comité organizador.

Mesas temáticas de carácter plenario propuestas:

1) Identidades y mentalidades;
2) Política, movimientos sociales y revoluciones;
3) Estructuras económicas y sociales;
4) Historiografía, usos sociales de la historia y políticas de la memoria.
Abstracts y ponencias:


Requisitos

Extensión
Plazos
Resúmenes
800-1000 palabras

15 de julio de 2009.
Ponencias
15 carillas, tamaño A4, interlineado 1,5, letra TNR 12, márgenes 3 cm.

15 de septiembre de 2009.


Los resúmenes deberán incluir:
Indicación de mesa temática pertinente / Título del trabajo / Nombre y pertenencia institucional del autor / Dirección electrónica / Teléfono.

Enviarlos a: jovenesinvestigadoresravignani@gmail.com

Selección de trabajos:

Una comisión académica integrada por miembros del comité organizador y del académico seleccionará un máximo de seis resúmenes por mesa temática. Los trabajos finales entregados estarán sujetos a una nueva evaluación por parte de la comisión académica la que determinará cuáles estarán en condiciones de ser expuestos.


Funcionamiento de las mesas:

Se aceptarán seis ponencias por mesa como máximo. Cada mesa estará coordinada por un miembro del comité organizador y contará con la presencia de un especialista que orientará la discusión, a partir de los nudos problemáticos planteados en los trabajos.


Comité académico: Claudio Belini, Carlos Cansanello, Lila Caimari Fernando Devoto, Raúl Fradkin, Jorge Gelman, Noemí Goldman, Adrián Gorelik, José Luis Moreno, Ana María Presta, Hilda Sabato.

Comité organizador becarios y jóvenes investigadores del Instituto de Historia Argentina y Americana “Dr. Emilio Ravignani”: Sergio Angeli, Nadia De Cristóforis, Juan Pablo Fasano, Fernanda Molina, Ana Leonor Romero y Ariel Morrone.

Dirección de contacto: jovenesinvestigadoresravignani@gmail.com


Se entregarán certificados de presentación de trabajos y de asistencia.
Actividad con Aval y Apoyo de la Facultad de Filosofía y Letras
de la Universidad de Buenos Aires.

V Jornadas de Historia de las Izquierdas

V Jornadas de Historia de las Izquierdas

¿Las ideas fuera de lugar?
El problema de la recepción y la circulación de ideas en América Latina

Buenos Aires, 11, 12 y 13 de noviembre de 2009

Comité Organizador

Carlos Altamirano (UNQ, Argentina), Claudio Batalha (UNICAMP, Brasil), Martín Bergel (UBA/CeDInCI, Argentina), María Elisa Cevasco (USP, Brasil), Laura Fernández Cordero (UBA/CeDInCI, Argentina), Bruno Groppo (CNRS, Francia), Alejandra Mailhe (UNLP, Argentina), Ricardo Melgar Bao (INAH, México), Adriana Petra (UNLP/CeDInCI, Argentina), Mariano Plotkin (IDES, Argentina), Gustavo Sorá (UNC, Argentina), Horacio Tarcus (UBA/CeDInCI, Argentina), Olga Uliánova (Uchile, Chile), Víctor Vich (IEP/PUCP, Perú).
Segunda Circular

Teniendo en cuenta las múltiples consultas y solicitudes, el comité organizador ha decidido prorrogar la fecha de entrega de resúmenes hasta el día 17 de julio de 2009




La historia intelectual de América Latina ha encontrado en el problema de la recepción unos de sus tópicos ineludibles. Podría afirmarse que todo estudio que se proponga iluminar algún aspecto del pensamiento latinoamericano, de sus sistemas de ideas, modelos doctrinarios o experiencias político-intelectuales es, de una u otra manera, un ejercicio de reflexión sobre el momento de la recepción. Los avatares de las ideas emancipatorias y del pensamiento de izquierdas no escapan a esta particularidad de la cultura latinoamericana, desde la lectura y apropiación de los socialistas románticos durante la primera mitad del siglo XIX, pasando por todo el arco de las ideologías modernas como el anarquismo, el socialismo, el sindicalismo y el marxismo, hasta llegar al conjunto de intervenciones que vinieron a poner en cuestión, desde fines de los 60, las certezas teóricas y políticas que otorgaron sentido a buena parte del siglo XX.
El proceso, siempre activo y creativo, mediante el cual un cuerpo de ideas producidas en y para otros contextos es leído, traducido e interpretado, apropiado, usado y discutido, supone siempre un problema teórico, pero fundamentalmente crítico-práctico, como lo han evidenciado las múltiples querellas y debates que han cruzado la historia latinoamericana entre universalistas y criollistas, europeístas y nacionalistas, marxistas y peronistas, entre tanto otros… Así, en el centro del problema de la recepción se ubican las disputas por la identidad y la diferencia, el desencuentro y el descentramiento que marcan el movimiento mediante el cual en el proceso cultural latinoamericano las ideas concebidas en otras latitudes fueron percibidas, no sin cierta fatalidad, como “impracticables y al mismo tiempo indispensables”, para ponerlo en los términos en que lo planteaba Roberto Schwarz en 1973, en un texto que se ha convertido en un clásico de los estudios sobre recepción.
En las últimas décadas, el problema de la recepción ha sido puesto de relieve desde distintos campos disciplinares, constituyéndose progresivamente en un campo o subcampo dentro de la historia intelectual, la que al mismo tiempo se ha diferenciado progresivamente de los estudios clásicos de la historia de las ideas o el pensamiento, al abordar la problemática de la historicidad y renunciar a cualquier afán normativo que pretenda considerar los fenómenos de recepción en términos de traiciones, desvíos, lecturas malas o incorrectas.
La temática de la recepción, sin embargo, remite a una multiplicidad de ámbitos teóricos. Es, podría afirmarse, un espacio interdisciplinar por excelencia desde el momento en que sus preguntas exceden el ámbito de las ideas, los textos y los autores para preocuparse por los mecanismos y los procesos materiales y culturales mediante los cuales aquellos ingresan en un nuevo campo. Atendiendo a ese proceso más general de mediación, es que los estudios sobre recepción se ocupan de:
- los medios (transmisiones orales, como las conferencias; o escritas, como las revistas, periódicos, libros...);
- los sujetos (intelectuales, editores, traductores, libreros; grupos culturales, académicos; partidos políticos, militantes, exiliados, viajeros, migrantes);
- las rutas y las redes intelectuales;
- los discursos en tanto instancias socio-históricas de producción y circulación de sentidos.
En definitiva, se trata de los actores, instituciones y agentes que intervienen en los fenómenos de recepción dentro de específicas condiciones sociales, culturales e históricas. De este modo, en los estudios de recepción y circulación de ideas pueden hacerse presentes desde la teoría de la recepción inaugurada por H. R. Jauss, la hermenéutica y la crítica literaria, pasando por los instrumentos analíticos provistos por la sociología de la cultura, la historia intelectual y cultural, el análisis del discurso, la sociología de la lectura y las prácticas culturales y la historia de los intelectuales, hasta los más recientes enfoques sobre la transculturación y las geopolíticas del conocimiento provenientes de los estudios culturales y poscoloniales.
Los días 11, 12 y 13 de noviembre de 2009 se realizarán en Buenos Aires las V Jornadas de Historia de las Izquierdas, organizadas por el CeDInCI. Al igual que en las dos ediciones anteriores (realizadas en agosto de 2005 y noviembre de 2007), en esta oportunidad se propone a los investigadores un eje temático general: el problema de la recepción y circulación de ideas en América Latina como un espacio teórico-político denso, abierto y complejo para reflexionar sobre los avatares del pensamiento emancipatorio en el continente y, de un modo más general, sobre la comprensión de los procesos culturales periféricos. Sin embargo, está en el espíritu de esta convocatoria abordar los procesos de recepción y circulación de ideas prestando atención también a los momentos en que la relación entre América Latina y las “metrópolis culturales” cambió de signo y fueron las vanguardias políticas y artísticas del subcontinente las que interpelaron a los intelectuales del otro lado del Atlántico, como fue el caso de las revoluciones del siglo XX, particularmente la cubana y las posteriores experiencias de lucha armada. Por otra parte, se estimula la presentación de trabajos que aborden la circulación de ideas y dispositivos político-intelectuales en el espacio latinoamericano, atendiendo a fenómenos clave como la Reforma Universitaria, para dar un ejemplo emblemático.
El objetivo de las Jornadas es que el problema de la recepción y la circulación de ideas abra un espacio para abordar el fenómeno en sus múltiples dimensiones, convocando para ello a especialistas, investigadores y estudiantes que analicen el tema desde diferentes perspectivas disciplinares o interdisciplinares. Por la misma razón, los trabajos a presentar pueden concentrarse en objetos diversos. La siguiente enumeración de ejes temáticos específicos tiene el propósito de servir como orientación para los investigadores respecto de los alcances de esta edición de las Jornadas y facilitar la ulterior conformación de mesas internamente consistentes, pero no pretende acotar los temas de las presentaciones, sólo limitadas por su adecuación al eje temático general de la convocatoria.
Algunos ejes sugeridos
- problemas teóricos y metodológicos en torno a la circulación internacional de las ideas;- problemas relativos a la recepción de las ideas europeas desde la periferia latinoamericana;- alcances y límites de la perspectiva decolonial;
- los avatares del marxismo en América Latina;
- intelectuales, traductores y editores en la circulación internacional de las ideas;
- el papel de los estudios biográficos y prosopográficos. Las redes intelectuales y su rol en los proceso de recepción y circulación;
- culturas políticas y experiencias partidarias en los procesos de recepción y circulación de ideas;
- la circulación internacional de las ideas y la constitución de campos académicos y disciplinares;
- el otro lado del espejo: la circulación de las ideas latinoamericanas en Europa;
- recepción y circulación de ideas y dispositivos político-intelectuales en el espacio latinoamericano
Presentación de los trabajos
La fecha límite de entrega de resúmenes está prevista para el 17 de julio de 2009, y la fecha límite de entrega de ponencias para el 15 de septiembre de 2009.
En el encabezamiento de los resúmenes y ponencias deberá constar: Autor/es; Título; Eje temático específico sugerido entre los propuestos (o bien sugerir un nuevo eje); Pertenencia institucional; Dirección postal; Correo electrónico.
Resúmenes: tendrán una extensión de entre 400 y 500 palabras, a espacio y medio, letra Arial 12, en Word. Sobre la base de los resúmenes recibidos, se realizarán tanto una pre-evaluación para la aceptación de las ponencias, como un primer agrupamiento tentativo en mesas, por lo que se sugiere respetar la extensión del resumen y asignar a su redacción la mayor claridad y precisión posibles.

Deberán enviarse a:

informes@cedinci.org

asunto "Resúmenes Vª Jornadas Historia de las Izquierdas".

Ponencias: tendrán una extensión máxima de 20 páginas a espacio y medio (incluyendo notas, cuadros, etc.), en hoja tamaño A4, letra Times New Roman 12, con notas al pie en Times New Roman 10 con datos bibliográficos completos (Se solicita especificar si se requiere de soportes audiovisuales para la exposición).
Las mesas se organizarán en función de los trabajos recibidos y aceptados y de los investigadores invitados a participar en las Jornadas. El Comité Organizador ejercerá las funciones de comité evaluador de las presentaciones, o bien designará evaluadores externos cuando lo juzgue necesario, y comunicará a los investigadores cuyos trabajos hayan sido aceptados la mesa, día y horario asignados.

InscripciónInvestigadores locales: $60 (sesenta pesos argentinos).Estudiantes: $30 (treinta pesos argentinos).Investigadores extranjeros: U$S 30 dólares.
Estudiantes extranjeros: U$S 15 dólares.
La inscripción incluye el certificado de asistencia a las Jornadas y programa completo de las misma

VIII COLOQUIO INTERNACIONAL DE HISTORIOGRAFIA EUROPEA y

VIII COLOQUIO INTERNACIONAL DE HISTORIOGRAFIA EUROPEA y
V JORNADAS DE ESTUDIOS SOBRE LA MODERNIDAD CLASICA
26 y 27 de noviembre de 2009

LUGAR: Facultad de Humanidades. Funes 3350. 7600-Mar del Plata. Argentina.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE MAR DEL PLATA

Convocatoria
Presentación de trabajos de investigación sobre temas referidos a la Historia de la Modernidad clásica desde un punto de vista interdisciplinar

El Coloquio es organizado por el Grupo de Investigación en Historia de Europa Moderna dirigido por la Dra. María Luz González Mezquita y da continuidad a los realizados en anteriores oportunidades sobre temáticas relacionadas con la modernidad clásica, con especial incidencia en el área hispana. Es importante destacar que se trata del único evento científico que se realiza centrado en este período en el país y que su relevancia se ha puesto de manifiesto en las siete reuniones anteriores, tanto por el elevado número de asistentes promedio (200) en cada una de ellas, procedentes de todo el país y de nuestra ciudad, como por las disertaciones de reconocidos especialistas de nuestro medio y del exterior que han sido incluidas en la edición de las Actas de los Coloquios realizados.

Los objetivos de esta reunión son:

-Poner al alcance de la comunidad universitaria y no universitaria, distintos temas relacionados con las investigaciones y tendencias en la historiografía europea moderna en la actualidad.
-Generar un espacio para el intercambio entre especialistas locales y de otros ámbitos
-Transmitir a la comunidad algunos resultados de la tarea llevada a cabo por el Grupo de Investigaciones en Historia de Europa Moderna cuyo proyecto de investigación ha sido subsidiado por la Secretaría de Investigación y Posgrado de nuestra Universidad, poniendo de manifiesto los aspectos que se han trabajado en función de algunos de los fines propuestos: a-programa de investigadores visitantes b-programa de enlace con Universidades y centros de universidades nacionales y extranjeros c-programa de extensión promoviendo la articulación con distintos niveles de la enseñanza d-programa de desarrollo de proyectos de trabajo individuales y su articulación en torno a un proyecto global que actualmente se denomina Conflictos y consensos en la construcción del “Estado Moderno”. Una lectura sociocultural de las relaciones de poder en el caso español. e-programa de difusión de los resultados obtenidos en las investigaciones que el grupo viene desarrollando desde su creación.
Es un propósito central de este encuentro, promocionar la actualización y el intercambio con especialistas en estudios europeos que, a partir de diversas perspectivas disciplinarias y teóricas, reflexionen sobre las cuestiones y propuestas que aborda la historiografía europea en su producción actual, teniendo en cuenta que la naturaleza de la disciplina histórica ha cambiado en forma casi permanente desde el primer tercio del siglo XX, si se considera su concepción, su metodología y sus objetos de interés. Las "nuevas historias" han causado un impacto de diverso grado en historiadores y países planteando un desafío de actualización en su permanente redefinición. En este clima de renovación y búsqueda de nuevos caminos, parece oportuno fomentar un ámbito para la consideración, el análisis y la valoración de diferentes aspectos de la historiografía europea para contribuir al enriquecimiento y mejor configuración de nuestro campo de trabajo.

Modalidad:
*PRESENTACION ACTAS COLOQUIO 2007
*Exposiciones de especialistas nacionales y del exterior
*Mesas generales para lectura propuestas, avances y debate de investigaciones
*Discusiones sobre los temas expuestos


Normas y mesas para la presentación de abstracts y ponencias
*Poder y sociedad
*Cultura, religiosidad y representaciones
*Economía y sociedad
*El fin del Antiguo Régimen en el mundo atlántico.

Los abstracts se reciben hasta el 31 de julio. Enviar un resumen de 250 palabras en formato Word por correo electrónico en archivo adjunto en formato Word 97 - 2003 otro en RTF, letra Times New Roman 12 a:

gonmez@hotmail.com

Encabezado por los siguientes datos: título de la ponencia, nombre y apellido del autor, institución a la cual pertenece, E-mail, teléfono y dirección postal.
Las ponencias se recibirán en el momento de la acreditación en el Congreso, en papel tamaño A4, a espacio y medio, Times New Roman 12 y con márgenes de 3 cm . El título centrado y en el lado derecho de la primera página, se consignarán los siguientes datos: título de la ponencia, nombre y apellido del autor, institución a la cual pertenece, E-mail, teléfono y dirección postal. No deberán exceder las 20 (veinte) carillas de extensión con las notas a pie de página (mediante llamadas numéricas). Deberá enviarse, además, un archivo en formato Word 97- 2003 y otro en RTF a la dirección de E-mail indicada.

INFORMACION
gonmez@hotmail.com

Primeras Jornadas de Psicopedagogía y Problemáticas Sociales

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍN
Escuela de Humanidades

EL ADOLESCENTE DE HOY
EN LOS NUEVOS ESCENARIOS SOCIALES

Viernes 30 y sábado 31 de octubre de 2009
Extensión del plazo de presentación de trabajos libres
30/06/2009 Nuevo plazo hasta el 31/07/2009
Ejes temáticos
Espacios creativos en el adolescente
Adolescencia y sociedad
El sufrimiento adolescente
Campus Miguelete (UNSAM)
Martín de Irigoyen 3100 - San Martín
Contacto: jadolescencia@unsam.edu.ar
Auspicia: www.xpsicopedagogia.com.ar

"Mejorar la escuela secundaria"

Ciclo organizado por la Universidad Torcuato Di Tella.
Fecha de inicio: 12 de mayo de 2009.Lugar: Miñones 2177, ciudad de Buenos Aires.
Destinatarios: Directivos, profesores, administradores, funcionarios, supervisores, técnicos y estudiantes terciarios y universitarios.
Características generales:El ciclo “Mejorar la escuela secundaria” se extenderá durante 2009 y tiene como principal propósito aportar al debate público sobre los cambios necesarios en las escuelas secundarias.
Algunos de los temas que se aboradrán durante el ciclo son: "El curriculum y la enseñanza en la escuela secundaria"; "Nuevas responsabilidades en la secundaria: la formación docente y la tutoría"; y "La investigación, la política y las aulas: los actores tienen la palabra".
Panelistas:-Daniel Feldman.-Mariano Palamidessi.-Andrea Alliaud.-Patricia Viel.-Claudia Romero.
Más información:Universidad Torcuato Di TellaTeléfono: (011) 5169 7232URL: http://www.utdt.edu

I Seminario Internacional sobre Arte Público en Latinoamérica

Organizado por el Grupo de Estudios sobre Arte Público en Latinoamérica.
Fecha de inicio: 5 de agosto de 2009.Fecha de cierre: 7 de agosto de 2009.Lugar: Buenos Aires.
Objetivo:Profundizar y poner en relación los estudios que sobre este tema se realizan en la actualidad.
Ejes temáticos:-Arte público y memoria.-Perspectivas del arte público en la celebración de los bicentenarios de las independencias latinoamericanas.-El arte en el espacio urbano: relaciones y realizaciones.-El arte público como patrimonio cultural: su puesta en valor. Proyectos y realizaciones.-Problemáticas y cuestiones metodológicas en el campo de la conservación y restauración del arte público.
Entrega de trabajos: hasta el 30 de abril de 2009.
Más información: Grupo de Estudios sobre Arte Público en LatinoaméricaE-mail: geaplatinoamerica@gmail.comURL: http://www.naya.org.ar

VIII Reunión de Antropología del Mercosur

"Diversidad y poder en América Latina". Organizada por el Instituto de Altos Estudios Sociales y la Escuela de Humanidades de la Universidad Nacional de San Martín.
Fecha de inicio: 29 de septiembre de 2009.Fecha de cierre: 2 de octubre de 2009.Lugar: Buenos Aires.
Actividades:-Foros.-Muestras fotográficas.-Grupos de trabajo.-Mesas redondas.-Reuniones científicas.-Cine etnográfico.
Más información: Universidad Nacional de San MartínE-mail: ram@unsam.edu.arURL: http://www.ram2009.unsam.edu.ar